Niños, niñas y adolescentes priorizan las principales problemáticas regionales

Niños, niñas y adolescentes de todo el país dieron sus aportes para la construcción de la nueva política de niñez y adolescencia. Mediante sesiones de diálogo, las personas menores de edad analizaron y plantearon soluciones a las principales problemáticas que viven en sus comunidades.

Durante los meses de junio y julio de 2022, se desarrollaron talleres en las regiones Central, Pacífico Central, Brunca, Huetar Norte, Chorotega y Huetar Caribe, en los que participaron un total de 179 niños, niñas y adolescentes de los Consejos Participativos del PANI, grupos organizados de sociedad civil, entre otros.

En estos talleres se priorizaron los problemas reflejados en el diagnóstico de la política, distinguiendo aquellos que deben ser abordados en la región, y, para cada uno de ellos, plantearon una propuesta de visión de cambio deseada, las principales acciones para llegar a ese cambio, así como, la identificación de actores que deben estar involucrados en estas soluciones.

Además, se llevaron a cabo tres talleres con niños, niñas y adolescentes que se encuentran en alternativas de protección institucional y no gubernamental, uno desarrollado en la Región Brunca donde participaron 20 niñas, otro en la Región Huetar Caribe donde participaron 8 niños y adolescentes, y el tercero en la Región Central donde participaron 13 niños y niñas, para una participación total de 41 niños, niñas y adolescentes. En estos talleres se reflexionó sobre las principales realidades que viven ellos y ellas en relación con los derechos a la educación, salud, recreación, deporte, cultura y participación.

En agosto de 2022, se desarrollaron talleres en las mismas regiones, en los que participaron, un total de 210 personas adultas representantes de los Subsistemas Locales de Protección a la Niñez y la Adolescencia, las Juntas de Protección a la Niñez y la Adolescencia, los Comités Tutelares de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, las Municipalidades de cantones certificados como Cantones Amigos de la Infancia, las Organizaciones de la Sociedad Civil y las Universidades.

Entre las próximas acciones, se continuará con las sesiones de diálogo, está vez para presentar los resultados alcanzados que permitirán validar los insumos para la definición de los ejes y los objetivos de la nueva política.

 

Paso a paso: Construyendo la política nacional para la niñez y la adolescencia

Las políticas para la niñez y la adolescencia son el marco político para una dirección estratégica de las acciones del Estado costarricense para la efectiva protección, promoción, respeto, garantía y cumplimiento de los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes. Además, permiten que su participación sea tomada en cuenta en las decisiones que les atañen. Estas políticas promueven que el Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia responda de manera eficiente y oportuna, principalmente, para establecer compromisos que garanticen el interés superior de las personas menores de edad.

Actualmente, se está formulando la nueva política, para que los niños, niñas y adolescentes en Costa Rica, logren alcanzar y vivir con plenitud el ejercicio de sus derechos, considerando acciones universales que contemplen la diversidad de esta población, como lo son la edad, la discapacidad, las condiciones de vulnerabilidad, entre otros.

Para la formulación de esta política se conformó un equipo técnico integrado por PANI, MIDEPLAN, UNICEF y la Secretaría Técnica del CNNA, quienes en conjunto con la sociedad civil, representantes de instituciones y niños, niñas y adolescentes, elaboraron una metodología para su formulación.

Dentro de las herramientas utilizadas se encuentra el uso de la plataforma U-Report de UNICEF, la cual tiene contenidos informativos sobre el proceso, así como la plataforma de Facebook Live, en donde participaron niños, niñas y adolescentes, para aclarar sus dudas sobre este proceso.

Durante el año 2021, se conformaron 8 comisiones interinstitucionales e intersectoriales y con participación de niños, niñas y adolescentes, para las diferentes fases de la formulación. Durante el primer semestre de este año 2022, las comisiones de trabajo interinstitucionales e intersectoriales y con participación de niños, niñas y adolescentes, realizaron sesiones de trabajo para la revisión de los resultados preliminares del Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia. De igual manera, han contribuido en la elaboración de las metodologías participativas implementadas en los espacios de diálogos, así como en los distintos apartados de la nueva política, entre ellos, la definición del grupo de población objetivo, los enfoques, principios y características, el marco jurídico y el modelo de gestión.

Sesión de trabajo de la Comisión Redactora y Comisión Académica

Como parte de este proceso se realizó un diagnóstico para la nueva política, la cual se encuentra desarrollado en el documento “Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, Costa Rica 2021”. Para su realización, se efectuó un análisis de los datos estadísticos disponibles para lograr establecer generalidades y aproximar la lectura del estado de situación de derechos de la niñez y la adolescencia desde sus diversas realidades, tales como, información desagregada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y de diversas encuestas nacionales: Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Nacional de Juventudes, entre otras. Adicionalmente, se aplicaron dos encuestas, una de ellas dirigida a personas funcionarias, y la otra a madres, padres y personas encargadas de personas menores de edad.

Además, se realizó un análisis comparado de políticas, estrategias, agendas y programas implementados a nivel nacional, vinculados, directa o indirectamente, con la población menor de edad, y se desarrollaron 10 talleres, uno en cada región, según la organización territorial del PANI, con personas representantes de los Subsistemas Locales de Protección de la Niñez y la Adolescentes (SSLP), que tuvieron por objetivo identificar los actores sociales claves de cada región en materia de niñez y adolescencia.

Asimismo, se desarrollaron 10 espacios diálogos con niños, niñas y adolescentes de los Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes del PANI y pertenecientes a iniciativas de organizaciones de la sociedad civil, una consulta a niños y niñas de 4 a 8 años de edad asistentes a 21 Centros de Cuido y Desarrollo Infantil (CECUDI) y 13 grupos focales con niños, niñas y adolescentes de poblaciones específicas. En total se contó con la participación de más de 300 personas menores de edad.

También, se efectuó una consulta en línea a los Comités Tutelares de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia y a Asociaciones de Desarrollo, con el apoyo de la Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad (DINADECO) y la Confederación Nacional de Asociaciones de Desarrollo (CONADECO), a fin de abordar los temas de preocupación local que fueron presentados en los talleres regionales. La consulta fue respondida por 130 Asociaciones de Desarrollo.

La Costa Rica que soñamos los niños, las niñas, los y las adolescentes.

Como parte de las actividades del Bicentenario de una Costa Rica libre e independiente, los niños, niñas y adolescentes compartieron sus principales preocupaciones, así como sus sueños y aspiraciones para la Costa Rica del futuro. Estas preocupaciones quedaron plasmadas en el documento “La Costa Rica que soñamos los niños, las niñas, los y las adolescentes”. En este proceso participaron 290 niños, niñas y adolescentes, con edades entre los 3 meses de edad y hasta los 18 años de edad.

En marco del proyecto “Esta es mi voz” del PANI, se realizó una consulta a los niños, niñas y adolescentes de los Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes de todas las regiones del país, con el fin de incorporar sus aportes a la formulación de la nueva política. Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre del 2021, se realizaron 55 talleres (31 virtuales, 20 presenciales y 4 mixtos). En ellos se indagó sobre 6 temáticas importantes, que corresponden a:

  • Derechos de los niños, niñas y adolescentes que se cumplen en las comunidades.
  • Aspectos positivos de la familia y comunidad.
  • Derechos de los niños, niñas y adolescentes que se incumplen en las comunidades.
  • Aspectos negativos de la familia y comunidad.
  • Condiciones necesarias en las comunidades para asegurar el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
  • Aspiraciones sobre la vida en comunidad para los niños, niñas y adolescentes en 2030.
Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Región Chorotega

La formulación de la política tiene declaratoria de interés público, mediante el Decreto Ejecutivo N° 43515-MP-MNA, publicado el 13 de mayo del 2022. Actualmente, se ha dado inicio a los talleres de participación con niños, niñas y adolescentes, y con personas adultas, de todas las regiones del país, con el propósito de definir los ejes estratégicos y objetivos de la nueva política. De forma paralela, se ha dado inicio la fase preparatoria para el desarrollo del proceso de consulta a niños, niñas y adolescentes indígenas.

De esta manera, el equipo técnico del proceso, en conjunto con el trabajo de las comisiones y la participación de los niños, niñas y adolescentes, se encuentra trabajando en la continuidad del proceso de formulación de la nueva política.

Inician las sesiones de diálogo con los niños, niñas y adolescentes como parte del proceso de formulación de la nueva política

En el marco del proceso de formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia y con el propósito de construir de manera participativa los ejes y los objetivos de esta política, se iniciaron las sesiones de diálogo con los niños, niñas y adolescentes de las diferentes regiones del país.

El pasado sábado 19 de junio de 2022, se realizó el primer encuentro en el que participaron 93 niños, niñas y adolescentes que forman parte de los Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes de las Direcciones Regionales San José Central, Sur, Heredia, Cartago y Alajuela del Patronato Nacional de la Infancia, se dieron cita en el Centro de Cultura de Niñez y Adolescencia, ubicado en Barrio Luján, San José, para analizar y plantear soluciones a las principales problemáticas que viven sus comunidades.

Consejo Participativo de Niños, Niñas y Adolescentes de la Dirección Regional de Cartago, Patronato Nacional de la Infancia junto a la señora Gloriana López Fuscaldo, Ministra de la Niñez y la Adolescencia y Presidenta Ejecutiva del Patronato Nacional de la Infancia

En este encuentro se contó, además, con la participación de personas adolescentes representantes del Ministerio de Educación Pública, el Consejo Nacional de Personas con Discapacidad, la organización Juventud Latinoamericana Sin Fronteras que forman parte de la Comisión Consultiva de Personas Menores de Edad del proceso del proceso de formulación de la nueva política.

 

Niños, niñas y adolescentes identifican y priorizan los problemas de su región

El consumo de sustancias psicoactivas, la violencia, la exclusión estudiantil, la contaminación y la falta de espacios públicos, fueron algunos de los principales temas identificados por los y las participantes, quienes, a su vez, expusieron ideas para dar respuesta a las problemáticas e identificaron los actores sociales que tienen responsabilidades para su atención.

La opinión de los niños, niñas y adolescentes es central en el proceso de formulación de la nueva política para que el Estado costarricense tome decisiones orientadas a la defensa, protección y garantía de sus derechos.

 

Publicación de TeleJoven sobre el encuentro

Taller Política Nacional Niñez y Adolescencia

El pasado sábado 18 de Junio, se dio inicio con el primer taller para la formulación de la nueva Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia, el taller se llevó a cabo con algunos Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes del Patronato Nacional de la Infancia, Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica y UNICEF Costa Rica.

Te invitamos a dar click aquí para reproducir el video preparado por TeleJoven.

Firman decreto que declara de interés público y nacional la formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia

  • Resalta la urgencia de continuar con el proceso de formulación para que Costa Rica cuente, para los próximos años, con un marco orientador para la defensa, protección y garantía de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
  •  El Decreto Ejecutivo N° 43515-MP-MNA, fue firmado por el presidente de la República, Carlos Alvarado; la ministra de la Presidencia, Geannina Dinarte Romero y la ministra de la Niñez y la Adolescencia, Gladys Jiménez Arias.

El presidente de la República, Carlos Alvarado firmó, el miércoles 04 de mayo de 2022, el Decreto Ejecutivo N° 43515-MP-MNA “Declaratoria de interés público y nacional de la formulación de la política nacional para la niñez y la adolescencia”. El documento fue suscrito, también, por la ministra de la Presidencia, Geannina Dinarte Romero y la ministra de la Niñez y la Adolescencia, Gladys Jiménez Arias.

La Declaratoria de Interés Público y Nacional de la Formulación de la nueva Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia permitirá garantizar la continuidad de este proceso de formulación, de manera que, el país cuente para los próximos años con un marco orientador para la defensa, protección y garantía de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Ello, por cuanto la Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia Costa Rica 2009-2021 concluyó su plazo de vigencia.

Además, favorecerá la articulación de acciones entre el Poder Ejecutivo, las instituciones descentralizadas del Estado y las organizaciones representativas de la comunidad en materia de niñez y adolescencia en un marco de concertación y coordinación para el efectivo cumplimiento de los derechos de la población menor de edad del país.

Con esta declaratoria se reconoce la importancia de que la formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia garantice la participación permanente, en cada una de sus etapas, de las niñas, niños y adolescentes, las organizaciones de la sociedad civil y las universidades.

La firma de este decreto responde a una solicitud del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (CNNA), como espacio de deliberación, concertación y coordinación entre el Poder Ejecutivo, las instituciones descentralizadas del Estado y las organizaciones representativas de la comunidad, relacionadas con la materia de niñez y adolescencia, y que tiene como competencia asegurar que la formulación y la ejecución de las políticas públicas estén conformes con la política de protección integral de los derechos de las personas menores de edad.

El CNNA ha coordinado y articulado acciones, desde octubre de 2020, con miras a formular una nueva política pública que fortalezca las intervenciones universales para la garantía de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, en complementariedad con acciones de carácter selectivo y focalizado, en razón de la diversidad de la niñez y la adolescencia, en tanto reconoce el desarrollo diferenciado de grupos etarios y la interseccionalidad.

Para la Ministra de la Niñez y la Adolescencia y Presidenta del CNNA, Gladys Jiménez “En la elaboración de la nueva Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia destaca la  participación de las niñas, niños y adolescentes, quienes hoy, con la firma de este decreto que da carácter de interés público y nacional del proceso, tienen la garantía para su continuidad y para que el país cuente con un marco orientador para la defensa, protección y garantía de los derechos de la niñez y la adolescencia, que son 1,4 millones de personas en Costa Rica”.

Ver Decreto Ejecutivo N° 43515-MP-MNA

Conversatorio sobre la regularización migratoria de personas menores de edad y personas jóvenes

Esta tarde, se llevó a cabo el conversatorio “La regularización migratoria de personas menores de edad y personas jóvenes: RETOS Y PERSPECTIVAS”.

El conversatorio tuvo por objetivo visibilizar los esfuerzos realizados para la regularización migratoria de las personas menores de edad en Costa Rica, así como identificar las limitaciones a las que se enfrentan las personas menores de edad para regularizar su condición migratoria, particularmente, las personas adolescentes que se encuentran privadas de libertad, cumpliendo sanciones por procesos penales juveniles.

Para tratar el tema, se contó con la participación de personas representantes del Consejo de la Persona Joven, Patronato Nacional de la Infancia (PANI), Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para la Prevención del Delito y el Tratamiento del Delincuente (ILANUD), Dirección General de Migración y Extranjería y el Ministerio de Justicia y Paz.

Los principales temas abordados fueron:

  • La protección integral de los derechos de la niñez y la adolescencia en el marco nacional e internacional
  • La regularización migratoria de personas menores de edad en el sistema educativo.
  • Personas menores de edad y personas jóvenes migrantes privadas de libertad: una tarea pendiente.

La moderación del conversatorio estuvo a cargo de la joven Sofía Chang Valverde, representante de los Consejos Participativos de Niños, Niñas y Adolescentes ante el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, quien señaló la importancia de analizar el tema “porque nos recuerda que el país cuenta con leyes que protegen, de manera integral, los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes que viven en nuestro país, sin importar, su nacionalidad, edad, etnia, entre otros”, dijo.

“Nuestro país cuenta con un Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia que demanda una participación de todos sus actores, principalmente de los actores institucionales con competencias claras establecidas en la ley para la garantía de todos los niños, niñas y adolescentes, entre ellos, las personas adolescentes y jóvenes extranjeras que se encuentran privadas de libertad. Hoy compartimos parte de las realidades que viven algunas personas menores de edad y que contribuirá a la construcción de una ruta país para proteger y defender nuestros derechos”, expresó la joven Chang al cierre de la actividad.

Le invitamos a dar click aquí para ver el conversatorio.

Invitación al conversatorio sobre la regularización migratoria de personas menores de edad y personas jóvenes

El equipo de trabajo designado por el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia le invitan a participar del conversatorio “La regularización migratoria de personas menores de edad y personas jóvenes: RETOS Y PERSPECTIVAS”

Día: Jueves 5 de mayo de 2022
Hora: 2:00pm
FB Livewww.Facebook.com/ConsejodelaPersonaJoven

Sobre el Informe Anual de Labores 2021 y el Plan Anual de Trabajo 2022 de las Comisiones especiales de trabajo del CNNA

El Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, según el artículo 176 del Código de la Niñez y la Adolescencia, podrá constituir en su seno el funcionamiento de comisiones especiales de trabajo, permanentes o temporales, con fines específicos y participación de representantes de otras entidades públicas y organizaciones no gubernamentales.

De conformidad con el Reglamento del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, el artículo 26 indica que las Comisiones especiales de trabajo “estarán conformadas con no menos de tres representantes de las instancias que conforman el Consejo, integrando entidades públicas y privadas, según la naturaleza del tema a tratar, promoviendo el trabajo interinstitucional e intersectorial, que maximice los recursos humanos, materiales y económicos”. Su principal función es brindar apoyo técnico a las decisiones del CNNA, según la naturaleza del tema.

Con el fin de promover el trabajo interinstitucional e intersectorial, el CNNA cuenta con cinco Comisiones especiales de trabajo permanentes:

  • Comité Técnico Asesor del CNNA (CTA-CNNA)
  • Comisión Nacional contra la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (CONACOES)
  • Comisión Nacional de Prevención y Atención Integral del Consumo de Sustancias Psicoactivas en Personas Menores de Edad (CONASPE)
  • Comisión Nacional de Subsistemas Locales de Protección a la Niñez y a la Adolescencia
  • Comisión Interinstitucional de Seguimiento a las Observaciones del Comité de los Derechos del Niño

Durante los meses de marzo y abril de 2022, el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia conoció y aprobó el Informe Anual de Labores 2021 y el Plan Anual de Trabajo 2022 de las cinco Comisiones especiales de trabajo del CNNA.

Para conocer más sobre cada Comisión especial de trabajo, así como sus Informes Anuales de Labores y sus Planes Anuales de Trabajo le invitamos a visitar la sección de cada comisión.

Informe de Gestión 2018-2022 del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia

Esta mañana, la señora Gladys Jiménez Arias, Ministra de la Niñez y la Adolescencia y Presidenta del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, presentó el Informe de Gestión del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia 2018-2022, mismo que fue aprobado por los miembros de este órgano colegiado.

Entre las principales acciones realizadas para el periodo 2018-2022 se destacan:

  • El cumplimiento de las disposiciones de la Contraloría General de la República emitidas en el Informe de Auditoría de Carácter Especial sobre el Sistema Nacional de Protección Integral de derechos de la Niñez y la Adolescencia N. DFOE-SOC-IF-00006-2018 del 14 de junio del 2018.
  • La realización de acciones ante la emergencia nacional provocada por la enfermedad COVID-19, particularmente, el seguimiento al comportamiento del contagio por COVID-19 de niños, niñas y adolescentes en Costa Rica y el seguimiento a la vacunación contra la COVID-19 en niños, niñas y adolescentes.
  • La realización de acciones para garantizar el derecho a la participación de los niños, niñas y adolescentes en los diversos espacios de toma de decisión, y particularmente, el CNNA acordó que las personas menores de edad sean el centro del proceso de formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia y que sean partícipes de todo el proceso.
  • La aprobación e implementación del proceso de reactivación de seguimiento y monitoreo de la Agenda Nacional de la Niñez y la Adolescencia. Metas y compromisos 2015-2021 (ANNA 2015-2021), lográndose en el periodo, la aprobación del V Informe de la ANNA 2015-2021 (Periodo 2018-2020), el VI Informe (Periodo: I semestre 2021) y el VII Informe de la ANNA 2015-2021 (Periodo: II semestre 2021).
  • La aprobación e implementación del proceso formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia, lográndose en el periodo, la conformación de un equipo técnico para liderar el proceso, la aprobación de la estrategia metodológica para la formulación de la nueva política, la elaboración y aprobación del Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Costa Rica, 2011 al 2021: Diagnóstico para la formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia, la aprobación de la Estrategia para la continuidad del proceso de formulación de la política nacional para la niñez y la adolescencia y la aprobación de la propuesta de decreto de declaratoria de interés público y nacional de la formulación de la nueva política.
  • La entrega de la primera edición del Premio al Mejor Contenido Periodístico sobre Niñez y Adolescencia.
  • El diseño de la identidad visual y la creación del sitio web del CNNA.

Entre los principales desafíos identificados por el CNNA, se encuentra la articulación interinstitucional e intersectorial que oriente la toma de acuerdos de alto nivel de coordinación de las acciones y el seguimiento oportuno para el cumplimiento de los mismos e incidencia en las intervenciones públicas en materia de niñez y adolescencia.

Finalmente, el CNNA reconoció el accionar y compromiso de las Comisiones especiales de trabajo permanentes y la Secretaría Técnica de este órgano colegiado, que han apoyado, a nivel técnico, el cumplimiento de sus funciones.

Para conocer el “Informe de Gestión 2018-2022 del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia″, te invitamos a dar click aquí.

Informe de avance de la implementación del proceso de formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia

El Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia conoció, en su Sesión Ordinaria CNNA 06-2022 del 27 de abril de 2022, el V Informe de avance de la implementación del proceso de formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia.

La presentación fue realizada por el Sr. Bruno Rodríguez Solís de la Secretaría Técnica del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, en representación del equipo técnico a cargo del proceso, y destacó, entre las principales acciones realizadas a la fecha para la formulación de la nueva política, las siguientes:

  • Las sesiones de trabajo de las comisiones establecidas en la Metodología.
  • La aprobación del Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, Costa Rica 2021 por parte de este Consejo.
  • Los avances en la elaboración del marco legal y modelo de gestión de la nueva política.
  • Los avances en la definición del proceso de la consulta a los niños, niñas y adolescentes indígenas.
  • Los avances de la Estrategia para la continuidad del proceso de formulación de la nueva política nacional y su plan de acción, ante el cambio de gobierno y la conformación del CNNA.

Asimismo, se refirió a las próximas acciones, entre ellas:

  • La presentación y divulgación del Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia.
  • La iniciación del proceso de la consulta a los niños, niñas y adolescentes indígenas.
  • El diseño de la evaluación del proceso de formulación de la nueva política.
  • La actualización de la definición de la población objetivo, enfoques, principios y características, del marco normativo y del modelo de gestión de la nueva política.
  • La definición de los ejes y objetivos estratégicos de la nueva política.
  • El fortalecimiento de la estrategia de comunicación.

A partir de la presentación, el órgano colegiado dio por recibido el informe de avance de la implementación del proceso de formulación de la nueva política nacional para la niñez y la adolescencia.

Informe anual de resultados de programas, proyectos y actividades realizadas con padres, madres, familias, adolescentes, niños y niñas, 2021

La Secretaría Técnica del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia presentó, esta mañana, el “Informe anual de resultados de programas, proyectos y actividades realizadas con padres, madres, familias, adolescentes, niños y niñas, 2021” ante el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, el cual se realiza en seguimiento a una de las metas del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, establecida en la Agenda Nacional de la Niñez y la Adolescencia. Metas y compromisos 2015-2021.

Se destaca que este informe anual se constituye en el segundo ejercicio de consulta a las instituciones que integran el CNNA y otras instituciones públicas vinculadas con la materia de niñez y adolescencia, sobre los resultados de los programas, proyectos y actividades realizadas con niñas, niños, adolescentes, padres, madres y familias, en cumplimiento a una de las metas del CNNA contenidas en la ANNA 2015-2021.

Para su elaboración se contó con la información suministrada por 23 instituciones e instancias de un total de 23 instituciones e instancias consultadas (tasa de respuesta 91.30%) y con la información suministrada por 11 municipalidades de un total de 81 municipalidades consultadas (tasa de respuesta 13.58%).

A partir de la información recibida por parte de las instituciones e instancias consultadas, el informe registra un total de 175 acciones y, por parte de las municipalidades, se registra un total de 103 acciones.

Este informe registra un aumento de 8 respuestas a la consulta de acciones realizadas en el 2021, en comparación con la consulta efectuada para el informe 2020, que corresponde a una institución y 7 municipalidades.

Entre las consideraciones finales del informe se destaca que, si bien, el informe se constituye en un esfuerzo por compilar las acciones realizadas por las instituciones que integran el CNNA y otras instituciones públicas, resulta fundamental promover, a lo interno de las mismas, acciones orientadas al registro de información sobre las acciones realizadas dirigidas a las niñas, niños, adolescentes, que permita determinar de forma precisa, información y datos referentes a la modalidad de acción (proyecto, programa o actividad), objetivos propuestos, población beneficiaria, cobertura geográfica, principales resultados obtenidos, entre otros.

En relación con lo anterior, el CNNA acordó dar continuidad a la elaboración de este informe, incentivando el registro oportuno de la información sobre los programas, proyectos y actividades que realizan las instituciones en materia de niñez y adolescencia y los principales resultados.

Para conocer el “Informe anual de resultados de programas, proyectos y actividades realizadas con padres, madres, familias, adolescentes, niños y niñas, 2021″, te invitamos a dar click aquí.

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